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Racconta una storia in diverse voci narranti.

Materiale necessario

Location suggerita

✓ sedersi in cerchio.

Passaggi

1.

Ognuno racconta la stessa storia in coppie – e si esercita a cambiare la vace narrante. Il Formatore racconta al gruppo una storia di 1 minuto in prima persona “Io” come esempio. (5 min)

 

2.

Forma le coppie, prendete spazio nella stanza.
uno di voi è A, l’altro B.
Il Formatore dà il segnale quando il narratore deve cambiare voce narrante.

  • A racconta la stessa storia del Formatore, ma come se fosse un altro personaggio – una comunque “Io” (prima persona singolare).
  • B racconta ad A la stessa storia. questa volta come un gruppo di persone nella storia, B usa “Noi” (prima persona plurale).
  • A racconta la storia in 3a persona singulare e racconta la storia come uno dei personaggi usando “lui” o “lei”.
  • B racconta ad A la storia in terza persona plurale utilizzando “loro”.
    (10-15 min)

3.

In coppia, A e B discutono…
Cosa è cambiato per te quando usavi una diversa voce narrante?
Cosa è stato più facile? Cosa hai sentito meglio?
Come ascoltatore quale voce narrante ti ha fatto empatizzare di più con la storia e perchè?
(5 min).

Conclusione

Discussione (10 mins)…

  • In cerchio condividete le vostre riflessioni sull’esperienza con gli altri.
  • Quale voce narrante vorreste usare nella vostra storia durante il workshop e perché?

Andare oltre….

  • Discutete come specifici punti di vista e prospettive funzioano in fotografia, questo potrebbe portare a nuovi esercizisulla coposizione della foto.

Suggerimenti

Se i partecipanti hanno già scelto una foto su cui lavorare e l’hanno raccontata almeno una volta durante il workshop , possono utilizzare la propria storia per l’esercizio.

Se decidi di utilizzare una storia come”Cappuccetto rosso” dei fratelli Grimm I Partecipanti potrebbero conoscere diverse versioni della fiaba e essere affezionati a quella. Quindi prima introduci i partecipanti a una versione molto semplice della storia come esempio e spiegala in modo che condividere riflessioni successivamente sia più semplice. QUesto esercizio è per sperimentare voci narranti di una storia, non per discutere contenuti.

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