Incoraggiare la creatività
stimolare la memoria eil pensiero logico
Encourage collaboration
Il gruppo si sistema in cerchio, il formatore fa parte del cerchio
Materiale necessario
✓ Nessun materiale necessario
Location suggerita
✓ Larga stanza che può ospitare l’intero gruppo in cerchio
Passaggi
1.
Il Formatore inizia lìesercizio con la frase: “C’è una strada”
2.
I Formatore continua aggiungendo un nuovo elemento all’immagine secondo la seguente struttura: “(posizione rispetto all’elemento precedente) c’è un/a (nuovo elemento) (Aggettivo) ”
es: “Sulla strada c’è un cane giallo”
3.
Il successivo nel cerchio ripete cosa è stato detto prima e aggiunge un nuovo dettaglio all’immagine seguendo la stessa struttura: “(posizione rispetto all’elemento precedente) c’è un/a (nuovo elemento)(Aggettivo)”
es: “C’è una strada.
Sulla strada c’è un cane giallo.
legato alla coda del cane c’è un filo sottile”.
4.
Il turno per parlare passa a ciascun membro del cerchio, ognuno ripete la sequenza degli elementi e aggiunge un nuovo elemento seguendo la stessa struttura
5.
Quando ogni membro ha avuto almeno un turno, termina l’esercizio.
Conclusione
- Fai le congratulazioni a tutti per la creatività.
- Chiedi ai partecipanti quali elementi era più facile ricordare, ragionate insieme sul perché quegli elementi erano più facili
Andare oltre….
- L’esercizio può essere sviluppato di più provando a trasformare la situazione in una storia: una volta che tutti hanno avuto il loro turno e la situazione è stabilita, potresti iniziare con “Il cane Comincia ad abbaiare” sbloccando la possibilità di usare verbi e descrivere le azioni dei personaggi coinvolti.
Suggerimenti
✓
Se qualcuno ha difficoltà nel ricordare la sequenza, chiedi al gruppo di aiutare mimandogli elementi e la loro posizione, un’immagine più chiara aiuta la memoria ;
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Evitate le ripetizioni (è facile abusare di “vicino” “sopra” e “sotto”) chiedi ai partecipanti di essere precisi e creativi;
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Non chiudere l’esercizio quando il cerchio è completo, fa in modo che chi ha iniziato provi a ripetere una sequenza più complessa; se ripetuto più volte durante il corso del workshop, l’esercizio diventa più interessante e complesso con l’aggiunta di più giri;
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se la sequenza diventa difficile da seguire (spesso perché i dettagli cominciano a essere troppo casuali) ricorda ai partecipanti che l’obiettivo dell’esercizio non è mettere gli altri in difficoltà, ma creare un’immagine insieme.
